2024年7月29日至8月2日，由青岛大学国家语言文字推广基地主办、青岛大学文学与新闻学院承办的“青岛大学对接日照市幼儿园教师及保育员普通话能力提升活动”顺利结束，并取得了显著成效。

本次培训过程中，基地的文学与新闻传播学院的三位专家教师——钱伟、曾令香与贤红霞为日照市158名幼儿园老师、保育员开展了针对性的语言专题讲座，从日照市方言的发音弱点和地域特性出发，分别从语言文字能力、声母、韵母、声调、作品朗读与表达、命题说话等几个方面进行深入讲解。

6位研究生助教老师在专家老师的指导下按照课程安排，通过集中授课、分班教学、线上线下教学相结合、小组互助、跨学科实践训练、综合考察等多种形式，寓教于乐，查漏补缺，全方位帮助日照学员老师修正错误的顽固性发音。

在巩固反馈上，专家教师和助教老师通过模块化的语音训练和有针对性的作业来帮助学员老师们进行巩固提升。面对不同发音水平的幼儿教师，在巩固手段上采取分层作业的形式，设置必做作业和拔高作业，以优化教学效果。

培训最后，青岛大学的师生团队分别在东港及三个功能区、莒县、五莲县三处培训点组织了结业仪式暨成果展示联欢会，大家欢聚一堂，以朗诵、词语接龙、绕口令、你比划我猜等形式展示了本次普通话教学的成果，以律动、唱歌、手语舞等形式展示学员老师的个人风采。日照学员老师与青岛大学师生在培训过程中建立了深厚情谊，也在活动中感受到了中华传统文化和语言文字的魅力，学员老师们的显著进步也彰显着此次培训工作的卓越成果。

语言文字工作对于提高国民素质、促进人的全面发展、传承历史文化、推动经济社会发展、维护国家统一和民族团结等方面都具有重要作用。在新时代背景下，教育部强调加强师资培训的重要性，提出要通过多种方式对幼儿园教师进行普通话培训，以提升他们的国家通用语言文字应用能力。在此次活动中，青岛大学国家语言文字推广基地结合自身专业特色，采用多种方式帮助日照市幼儿园教师及保育员们明确自身语音缺陷，攻克发音难题，提升自身语言规范意识，提高幼儿教师们的专业素养和职业竞争力。此外，基地师生团队也在培训过程中不断夯实自身专业知识，总结经验，在推动普通话普及、促进语言规范化的教育事业中奉献自己的力量。

研究生助教感悟

作为本次普通话培训的助教老师，很高兴能够与学员老师们共同感受语言的魅力与力量，见证各位老师的成长与进步。回顾我们为期五天的学习历程，我从学员老师们的身上学到了很多，也收获了许多宝贵的经验，到场的每位学员老师都展现了极高的学习热情和坚持不懈的精神，从发音方法不正确、语调生硬到发音标准、表达流利清晰，学员老师们为了攻克自身存在的发音问题付出了极大的努力，同时这也激励着我不断地提升自己的教学水平。相信在未来的生活与工作中，普通话能够成为学员老师与家长们孩子们沟通交流的桥梁！

——邵文秀