冷卫国，1987级青岛大学文学院学生。现为首都师范大学文学院教授。  

在青大：书生意气，挥斥方遒    

我们对一所学校的忠诚与热爱，很大程度上是因为这片沃土上的人，青岛大学之于冷卫国，也是如此。1987年的青岛大学，和整个八十年代一样，十分的朴素，一栋教学楼，一栋食堂，有时候兼作全校大会的礼堂，两三栋Y形的宿舍楼，经常灰尘漫天的土路，仅此而已。“这简直不像是一所大学……”，在28年后，他用这样一句话来描述1987年第一次踏进校门的青大印象。  

不过，虽然学校条件艰苦，生活还是要继续。冷卫国在这里，度过了非常充实的一段时光。  

青岛大学从1985年开始招生，文学院从1986年开始招生，冷卫国是1987级——青大文学院的第二届学生。当时的青岛大学招生规模和现在相比，可以说非常之少。不过人少也有人少的好处。冷卫国表示，和现在相比，当时的师生关系非常的紧密，“我们会经常到老师的家里边去，我们不是单个去，往往三五个人一起去，老师们就用糖果用西瓜来招待我们……现在想起来还是非常感谢老师，当时年纪小不懂事，经常打扰老师，但老师每次总是热情接待。”  

学习上，冷卫国非常的认真，“我在大学没有培养什么爱好，就是经常读书“。大学时打下的良好基础让冷卫国继续走上了求学的道路，因为老师的学术渊源，他报考研究生选择吉林大学，“当时青大文学院的老师介绍吉林大学的情况，写推荐信……非常感谢老师”。后来冷卫国一直在学术的道路上坚持了下去。青大，是冷卫国求学的起点，也是事业上的起点。他非常诚恳地表示，”如果没有青岛大学，肯定也就不会有我的今天。”  

大学生活中，冷卫国表示，对于当年种树的经历现在依然非常难忘。1988春天，冷卫国和老师及文学院的同窗，一起在青岛大学正门右侧的小树林（现在的百木园），郑重地栽上了一棵棵小树苗。28年倏然而逝，小树变成了大树，当年青涩的学生也成为了成熟的大人，后来的大人经过当年的树林，也很难辨认出当年亲手栽下的是哪一棵。当年的热火朝天、当年的欢声笑语，就像划过天空的飞鸟，没有留下痕迹，但却永远藏在人的心里。   

在那火热的八十年代里，灰尘满天的土路、学校正门旁亲手栽种的小树、经常开会的食堂、老师家里的西瓜和糖，都成了冷卫国挥之不去的难忘记忆。“尽管入学的时候多多少少有些惊讶，感觉他不像大学的样子，但是等这四年毕业回过头来看，非常感谢青岛大学，感谢青岛大学的老师们，到现在也是这样的。”

毕业后：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索  

在吉林大学中文系毕业以后，冷卫国在选择工作单位时不是很顺利，“我当时感到非常的懊恼，然后当时咱们中文系的很多的老师们，积极地帮我联系单位，帮我平复情绪……现在想起来，永远心怀感激”。  

现在的冷卫国，也已经成为了一名大学老师。从学生到老师，身份的转变也给了他很多的经验和心得。  

作为首都师范大学文学院的一名教授，他认为，文学院的学生在专业学习上可以从两个方面来发力。第一是要重视辞章，诗词训练是最有用的训练方式之一，中文系的学生应当具备基本语言鉴赏能力和表达能力，这些都可以从古代的文章经典中来获取。第二，就是要重视经史。“作为中文系的学生，你和其他专业学生为什么能有区别？为什么你是中文系的，不是数学系的物理系的？中文系的学生应该具备辞章和经史方面的基础。”冷卫国这样说道。他认为，如果要培养古典文学的修养，就应该重视这两个方面。  

不过，西学的知识储备也是必要的，“在全球化的今天， 只是‘古’字当头是不可行的”，冷卫国这样补充道。西学是一面镜子，认识别人才能更好地认识自己。他认为，国学和西学都是不可偏废的，没有国学的根基，看待西学会失去一个基本的参照，反过来，过分的偏重西学忽视国学，那么你的眼光同样也是狭隘的。文明的发展是万川汇流，学习当然要博采众长。  

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大学应该培养一个具备怎样能力的人才能更好的适应社会？冷卫国认为，首先要以诚待人，和周边的人友好相处。身边的老师，身边的同学可能都会给你一些意想不到的帮助，第二就是具备良好的业务能力，扎实的学习能力才是根本。  

关于毕业后是继续学业还是直接工作的问题，冷卫国认为，首先是从你的兴趣出发。“感兴趣你才会持之以恒的去做，如果没有兴趣的话，你可能就会就会感觉比较痛苦”。另外就是从你本身的实际能力出发，大学生要对自己的能力有一个基本估计，尺有所长，寸有所短，有的人可能他适合从事行政工作，有的人适合从事学术工作，应该结合自己的长处，扬长避短。  

人到中年，冷卫国和很多人一样，他也不禁感叹光阴飞逝。冷卫国表示，如果能够重新回到十八岁，回到1987年，重新开始自己的大学生活，他一定要更加努力地读书、多多向老师请教，发展更多的兴趣爱好……盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。他也希望青大的学弟学妹能够珍惜大学时光，莫要虚度。

110周年：祝愿母校发展越来越好    

冷卫国先后在中华书局、中国海洋大学工作。对于青岛大学的发展，他用了“突飞猛进”四个字来描述。“这些年确实发展得非常快，在办学规模、师资力量、学科发展等等各方面确实是突飞猛进。”他表示，作为青大培养出来的学生，他对青大未来的发展充满信心。  

在被问及到文学院的建设问题上，冷卫国认为，学生是大学的“产品”，教学是非常重要的任务，而教学水平的提高离不开科研。大学应当把学生的培养当成第一重要的导向和指标，另外，对于青大未来的发展，他认为应当努力凝练学科，提高学科建设水平，争取在下一轮学科评估中取得优异成绩。  

最后，在母校办学110周年活动之际，作为青大的一名学子，冷卫国衷心祝愿母校的发展越来越好。